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    Educación Formal

    Los Jardines de Infantes Municipales fueron creados en el año 1959 ante la necesidad de crear espacios de contención para niños pequeños en los barrios periféricos. La Municipalidad de la Capital de Santiago del Estero cuenta con veinticinco instituciones educativas de nivel inicial. Estas desarrollan sus actividades en espacios construidos para tal fin. Con infraestructura adecuada, espacios amplios con mobiliario apropiado y equipamiento en permanente progreso conforme se van actualizando las prácticas docentes. Funcionan en turnos mañana y tarde respectivamente. Los docentes que prestan servicios ingresan al sistema en carácter titular, por concursos de antecedentes y oposición. A los cargos jerárquicos se accede por idéntico sistema.

    La planta funcional se compone de: 1 Supervisora General de Jardines de Infantes, 1 Supervisora de Jardines de Infantes,  24 directoras, 162 maestras de sección, 23 maestras de música y 36 maestras celadoras en planta permanente. Se agrega a este servicio el personal suplente.

    Asisten a los Jardines de Infantes Municipales 3503 niños. De todos ellos, 1515 lo hacen en sala de 5 años. El resto  se distribuye en salas de 3 y 4 años. Es importante destacar  que El Sistema Educativo Municipal se rige por el Estatuto del Docente Municipal, Ordenanzas 547/75, 1649/98 y otras, además del Reglamento Interno de los Jardines de Infantes Municipales.

    Docentes en actividad, a partir del ejercicio democrático de convocatoria a elecciones, integran la Junta de Calificaciones y Clasificaciones y el Tribunal de Disciplina. También posee una Dirección de Perfeccionamiento Docente que tiene la función de promover la capacitación y el perfeccionamiento de los docentes del Sistema, los que se caracterizan por su elevado nivel de formación y permanente interés por su perfeccionamiento.

    El  Sistema Educativo Municipal cuenta además con un equipo de profesionales especializados que asisten a las instituciones y a los alumnos. Ellos se constituyen en el Gabinete Psico-Socio-Pedagógico, integrado por Psicóloga, Psicopedagoga, Asistente Social, Fonoaudióloga, Profesoras en Ciencias de la Educación, en Educación Especial y Especialista en Estimulación Temprana.

    Todos los Jardines trabajan pedagógicamente  sobre la base de diversos proyectos específicos de áreas curriculares, proyectos en red con otras instituciones u organismos, proyectos de participación en Feria del Libro, Feria de las Ciencias, abordando temáticas transversales como: Cuidado del Medio Ambiente, Cuerpo y Palabra, Cultura del Trabajo, Valores, Cuidado de la Salud, entre otros.

     
     



     

    Carta Orgánica
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    Código Tributario
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    Código de Edificación
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    Digesto
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