Se trata de una propuesta metodológica que busca estimular el razonamiento y la motricidad en los alumnos del nivel inicial, así como un acercamiento a los rudimentos y principios básicos del ajedrez, con la complementación de contenidos vinculados con la educación digital, la programación y la robótica.
El proyecto, diseñado por el Gabinete Psicosociopedagógico del Servicio Educativo, tuvo como destinatarios a docentes de los establecimientos N° 11, 12, 16, 19 y 23.